Valerie Spensieri
My family and I moved to Columbia County twenty-four years ago, but we have a long history and strong connection to the county. Throughout my residence, I’ve loved the quaint, small-town energy that gave my children a childhood they cherish.
I’m a mother of three children. Two graduated from Ichabod Crane-Alexander (2017) and Nicholas (2021). My sons enjoyed their educational experience at ICC and are achieving their post-graduation goals. My daughter, Elizabeth, is a freshman who relishes the variety of classes and athletic opportunities Ichabod Crane offers.
I’ve been an active member of the community for the past twenty-four years. It’s been a gratifying experience to serve the community my three children had the pleasure to grow up in. My community service started with coaching numerous Little League teams. Eventually, I served on the Northern Columbia County Little League Board. I was also a member of Kinderhook’s Recreation Committee, which actively planned numerous fun events for the children in the community.
I’ve been a teacher for twenty-three years. It’s an honor to encourage students’ love of literature and to enhance their reading and writing skills. I’m an active member of my school district’s teachers’ union. For the past 5 years, I’ve served on the union’s executive council as the Professional Standards Chairperson.
As a board member, I will actively advocate for strong, rigorous academics, a variety of extracurricular activities that inspire students to get involved, and the importance of teachers.
Cal Waits
I am eager to serve on the Ichabod Crane Central School District Board of Education. As a parent of three, with one child who graduated from Ichabod Crane High School last year and another currently a freshman, I have a vested interest in the success and continual improvement of our schools.
I hold an undergraduate degree in Philosophy and a master’s degree in Cybersecurity. Over the past 25 years, I have worked across government, academia, and the private sector, and currently lead a vulnerability and cyber threat management team at a pharmaceutical company. This experience has honed my skills in critical thinking, problem-solving, and understanding complex systems—skills I am eager to apply towards enhancing our educational environment.
Outside of work, I am an avid reader, a collector of too many unread books, and a coffee snob enthusiast.
I believe the primary role of a school board member is to listen—to truly understand the community’s aspirations for our school and its students. My goal is to help facilitate a collaborative environment where students, parents, faculty, and staff work together to define and achieve success. Let’s ensure our schools are places where every student can thrive.
Anne Schaefer
I am seeking re-election to the Board of Education because I believe it continues to be one of the most meaningful ways to contribute to the strength and success of our local community.
It is my intent to support fiscally responsible decisions that further the excellence of our district. In this particularly crucial moment as Federal COVID-19 relief expires, it is imperative that we face the task of balancing our budget with an eye on the preservation of programming, instruction and staffing that has supported our students.
My background as an art educator provides me insight into the classroom and the complicated tasks of teaching. My experience serving community and academic organizations as well as the last three years effectively serving on the Board of Education enables me to work collaboratively with the Board and administration to support our students, teachers, and the role the district plays in our community. I am committed to supporting education that recognizes the individuality of all students and empowers them to engage the world as informed and multi-faceted individuals.
(en español)
Valerie Spensieri
Mi familia y yo nos mudamos al condado de Columbia hace veinticuatro años, pero tenemos una larga historia y una fuerte conexión con el condado. A lo largo de mi residencia, me ha encantado la pintoresca energía de un pueblo pequeño que les dio a mis hijos una infancia que aprecian.
Soy madre de tres hijos. Dos se graduaron de Ichabod Crane-Alexander (2017) y Nicholas (2021). Mis hijos disfrutaron su experiencia educativa en ICC y están logrando sus objetivos de posgrado. Mi hija, Elizabeth, es una estudiante de primer año y disfruta de la variedad de clases y oportunidades deportivas que ofrece Ichabod Crane.
He sido un miembro activo de la comunidad durante los últimos veinticuatro años. Ha sido una experiencia gratificante servir a la comunidad en la que mis tres hijos tuvieron el placer de crecer. Mi servicio comunitario comenzó entrenando a numerosos equipos de ligas menores. Con el tiempo, trabajé en la Junta de Pequeñas Ligas del Condado de Northern Columbia. También fui miembro del Comité de Recreación de Kinderhook, que planificó activamente numerosos eventos divertidos para los niños de la comunidad.
Soy docente desde hace veintitrés años. Es un honor fomentar el amor de los estudiantes por la literatura y mejorar sus habilidades de lectura y escritura. Soy un miembro activo del sindicato de docentes de mi distrito escolar. Durante los últimos cinco años, formé parte del consejo ejecutivo del sindicato como Presidente de Normas Profesionales.
Como miembro de la junta, defenderé activamente una educación académica sólida y rigurosa, una variedad de actividades extracurriculares que inspiren a los estudiantes a involucrarse y la importancia de los maestros.
Cal Waits
Estoy ansioso por formar parte de la Junta de Educación del Distrito Escolar Central de Ichabod Crane. Como padre de tres hijos, uno de ellos se graduó de la escuela secundaria Ichabod Crane el año pasado y otro actualmente es estudiante de primer año, tengo un gran interés en el éxito y la mejora continua de nuestras escuelas.
Soy Licenciado en Filosofía y Máster en Ciberseguridad. Durante los últimos 25 años, he trabajado en el gobierno, el mundo académico y el sector privado, y actualmente dirijo un equipo de gestión de vulnerabilidades y amenazas cibernéticas en una empresa farmacéutica. Esta experiencia ha perfeccionado mis habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y comprensión de sistemas complejos, habilidades que estoy ansioso por aplicar para mejorar nuestro entorno educativo.
Fuera del trabajo, soy un ávido lector, un coleccionista de demasiados libros sin leer y un snob entusiasta del café.
Creo que la función principal de un miembro de la junta escolar es escuchar y comprender verdaderamente las aspiraciones de la comunidad para nuestra escuela y sus estudiantes. Mi objetivo es ayudar a facilitar un entorno colaborativo donde los estudiantes, padres, profesores y personal trabajen juntos para definir y lograr el éxito. Asegurémonos de que nuestras escuelas sean lugares donde todos los estudiantes puedan prosperar.
Anne Schaefer
Busco la reelección para la Junta de Educación porque creo que sigue siendo una de las formas más significativas de contribuir a la fortaleza y el éxito de nuestra comunidad local.
Mi intención es apoyar decisiones fiscalmente responsables que fomenten la excelencia de nuestro distrito. En este momento particularmente crucial en el que expira el alivio federal por el COVID-19, es imperativo que enfrentemos la tarea de equilibrar nuestro presupuesto con miras a preservar la programación, la instrucción y el personal que ha apoyado a nuestros estudiantes.
Mi experiencia como educadora de arte me brinda una visión del aula y de las complicadas tareas de la enseñanza. Mi experiencia sirviendo a organizaciones comunitarias y académicas, así como los últimos tres años sirviendo efectivamente en la Junta de Educación, me permiten trabajar en colaboración con la Junta y la administración para apoyar a nuestros estudiantes, maestros y el papel que desempeña el distrito en nuestra comunidad. Estoy comprometido a apoyar una educación que reconozca la individualidad de todos los estudiantes y los capacite para involucrarse en el mundo como individuos informados y multifacéticos.